Winterhaven School 5th Grade Student Web Page (4.5)
Upcoming Events:
5-12 LED lighting parent led discussion
5-14 Xerox Science: Mystery Powders
5-15 Scholastic book orders due
5-18 Japan on the Road
5-20 Bull Run Watershed field trip
5-25 NO SCHOOL-Memorial Day
5-26 Move Up Day!
5-29 Field of Fun!
Wish List: We need disinfectant wipes to keep our desks clean and hand sanitizer.
Classroom topics for week beginning May 11th, 2009:
Science: How does a fuse work? How is current measured?
Math: Division, Graphing and decision making.
Humanities: Stewards of the Environment speeches on Monday and Tuesday. Begin group projects on Wednesday. Discuss roles for classroom law project.
Homework:
Classroom Law: Case- State of Oregon, Plantiff v. Goldilocks, defendant. Read statements by both witness’ for the prosecution and defense, be ready to discuss on 5-14
Reading: Johnny Tremain, chapters 1-2 (pages 1-53), due 5-15
日本語: New reading on May 15
Students should be able to read the following text at any given starting point . がんばってね！
Main Dialogue page 112 & short dialogue Page 114:
MAIN DIALOGUE
Katou-kun’s mother and Baado-kun are talking about Kyoto.
かとうくんの おかあさん：これは きょうとの えはがきです。
バードくん ：きょうとは どんな まちですか。
かとうくんの おかあさん：きれいな まちですよ。
バードくん ：これは なんですか。
かとうくんの おかあさん：ゆうめいな おてらです。
バードくん ：この えはがきを ください。
かとうくんの おかあさん：ええ、どうぞ。
Short Dialogues:
Short Dialogue ichi-ban.
やまもとくんの おかあさん：バードくんの うちは どこですか。
バードくん ：コロラドです。
やまもとくんの おかあさん：コロラドは どんな ところですか。
バードくん ：とても しずかな ところです。
Short Dialogue ni-ban
やまもとくんの おかあさん：おちゃを どうぞ。
バードくん ：ありがとうございます。
やまもとくんの おかあさん：おかしは いかがですか。
バードくん ：はい、いただきます。 おいしいですね。