Winterhaven School 5th Grade Student Web Page (4.5)

Upcoming Events:

5-12 LED lighting parent led discussion
5-14  Xerox Science: Mystery Powders
5-15  Scholastic book orders due

5-18  Japan on the Road
5-20  Bull Run Watershed field trip

5-25  NO SCHOOL-Memorial Day
5-26  Move Up Day!
5-29  Field of Fun!
bull run

Wish List: We need disinfectant wipes to keep our desks clean and hand sanitizer.

Classroom topics for week beginning May 11th, 2009:

Science: How does a fuse work?  How is current measured?
Math: Division, Graphing and decision making
Humanities: Stewards of the Environment speeches on Monday and Tuesday.  Begin group projects on Wednesday.  Discuss roles for classroom law project.

Classroom Law:
Case- State of Oregon, Plantiff  v. Goldilocks, defendant. Read statements by both witness’ for the prosecution and defense, be ready to discuss on 5-14
Johnny Tremain, chapters 1-2 (pages 1-53), due 5-15
New reading on May 15
Students should be able to read the following text at any given starting point .  がんばってね!
Main Dialogue page 112 & short dialogue Page 114:
Katou-kun’s mother and Baado-kun are talking about Kyoto.
かとうくんの おかあさん:これは きょうとの えはがきです。
バードくん       :
きょうとは どんな まちですか。
かとうくんの おかあさん:きれいな まちですよ。
バードくん       :これは なんですか。
かとうくんの おかあさん:ゆうめいな おてらです。
バードくん       :
この えはがきを ください。
かとうくんの おかあさん:ええ、どうぞ。
Short Dialogues:
Short Dialogue ichi-ban.
やまもとくんの おかあさん:バードくんの うちは どこですか。
バードくん        :
やまもとくんの おかあさん:コロラドは どんな ところですか。
:とても しずかな ところです。
Short Dialogue ni-ban
やまもとくんの おかあさん:おちゃを どうぞ。
バードくん        :
やまもとくんの おかあさん:おかしは いかがですか。
バードくん        :はい、いただきます。 おいしいですね。

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